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Lectura y escritura dialógica digital

Estoy muy contenta de poder participar en la elaboración de un blog para la enseñanza de la lectura y escritura. En este ambiente de información y comunicación publicaré distintos recursos que puedan ser analizados en atención a identificar estrategias innovadoras apoyadas en las tecnologías de la información y comunicación para mejorar estos procesos

sábado, 30 de enero de 2010

Actividad 4: Aprendamos dialogando para cerrar esta experiencia

Instrucciones:

Luego que cada equipo culmine con  las tres actividades preliminares, cada participante, de manera individual, deberá realizar nuevos comentarios sobre la base de todos los anteriores a fin de lograr el aprendizaje dialógico.

Esta actividad en particular  es virtual y culminará el día 07/02/2010

4 comentarios:

  1. Releyendo un poco los comentarios realizados en el blog, pude notar un creciente interés por parte de todos los participantes de esta actividad por la utilización de los blogs como complemento de las actividades hechas en clase.

    Aunque lo habíamos visto presencialmente, se puede apreciar de una mejor manera la utilización de diversas herramientas dentro de un mismo objeto de aprendizaje (en este caso el blog) y cómo nosotros, siendo profesores, podemos hacer uso de ellas, variando la presentación, contenidos, metodología, y demás aspectos que debemos considerar siempre en la planificación de una clase, para hacerla más dinámica, participativa, dialógica e interactiva, procurando aumentar el interés de los estudiantes para, de esa manera, ayudarlos a lograr una comprensión de la información y así lograr los objetivos que tengamos propuestos para ellos.

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  2. Una vez leido nuevamnete los comentarios realizados por mis compañeros, se puede constatar que existe una empatia por la utilización de los recursos tecnológicos en concordancia no tan sólo en el área de lectura y escritura sino también en otras áreas como por ejemplo en la unidad curricular que impartimos, para hacer de ella un ambiente dinámico, ameno y más significativo para lograr en su totalidad los objetivos planteados en la enseñanza y aprendizaje como proceso.

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  3. Aunque nuestra actividad con el blogs fue un poco tardía, concuerdo con los comentarios emitidos por mis compañeros, puesto que el uso del blogs puede ser muy útil dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje, y sobre todo en mi caso por el hecho de trabajar actualmente en una modalidad semi-presencial, en donde con la ayuda de algunos recursos tecnológicos podemos impartir información relevante a nuestros alumnos

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  4. Concuerdo con mis compañeros, el uso del blog nos permite incorporar nuevas formas de presentación y contenidos de facíl manejo para los estudiantes, por que nos ayuda a crear una comprensión de la información mucho más dinámica y cumplir así con las metas trazadas dentro de la unidad para la cual fue creada.

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Es el momento de dialogar