Los Blog en el Aula
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Repositorio de recursos para aplicar estrategias basadas en el enfoque dialógico interactivo
Traducción realizada por EDUTEKA de “Scaffolding for Struggling Students", artículo escrito por Sara Kajder y Glen Bull; publicado en el Número 2 del Volumen 31 de la revista “Learning & Leading with Technology” http://www.iste.org/LL/31/2/index.cfm |